BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:Departament d'Antropologia DAFITS BEGIN:VEVENT UID:6a1afff06b2f4 DTSTART;VALUE=DATE:20210318 SEQUENCE:0 TRANSP:OPAQUE DTEND;VALUE=DATE:20210319 URL:https://www.antropologia.urv.cat/es/agenda/3763/quinta-sesion-del-semin ario-en-salud-mental-global LOCATION:Virtual (via MS TEAMS) SUMMARY:Quinta sesión del Seminario en Salud Mental Global CLASS:PUBLIC DESCRIPTION:Quinta sesión del Seminario en Salud Mental GlobalLes facilita mos informacion sobre esta Quinta sesión del seminario en SMG.\n\nEsta&nb sp\;nueva edición del seminario en Salud \;Mental Global (2022)\, se& nbsp\;realiza en diferentes sesiones y con contenidos multilingües \; (puede \;contar con presentaciones en català\, castellano\, inglés y  \;otras lenguas)\n\n\n\n\n\n\nSeminario en \;Salud Mental Global\ n\n\n\n\nEl Medical Anthropology Research Center (MARC) de la Universitat Rovira i Virgili\, junto al International Center for Ethnobotanical Educat ion\, Research\, and Service (ICEERS) han organizado un Seminario en Salud Mental Global\, con la participación del Departament d'\;Antropologia \, Filosofía i Treball Social y el Programa de Doctorado en Antropología y Comunicación de la Universitat Rovira i Virgili.\n\nSe trata de un sem inario multilingüe que puede contar con presentaciones en catalán\, cast ellano e inglés\, entre otras lenguas\, y en el que se requiere la lectur a previa de un texto o textos de referencia.\n\nEstá prevista una primera sesión el 21 de junio entre las 17-18.30h que se realizará online media nte la plataforma Teams.\n\nSi estás interesado/a en participar te pedimo s que rellenes previamente el formulario\n\n\nhttps://forms.gle/XoWpZYQQCY LtNv7LA\n\n\n\n\nSesión 5. Silencio y sufrimiento social: una etnografía de adolescentes que padecen bullying\n\n(21 de junio de 2022\, de 17 a 18 .30 h) -hora peninsular española- (GMT+2)\n\nResumen: El bullying o acoso escolar representa una forma de sufrimiento social en el entorno escolar que afecta al bienestar de niños y adolescentes y que puede provocar impo rtantes problemas de salud en la edad adulta. El silencio social es repres entativo de este fenómeno que se caracteriza por su difícil observación . Esta dificultad de reconocimiento y visibilidad muestra la distancia de orden moral entre el mundo de los adultos y el mundo infantil y adolescent e.\n\nLa lectura propuesta para este seminario\, "\;Silencio y sufrimi ento social: una etnografía de adolescentes que padecen bullying"\;\, ofrece un recorrido por aspectos metodológicos y epistemológicos de una investigación etnográfica. Por un lado\, muestra al investigador como u n bricoleur en el uso de técnicas de producción de material empírico y\ , por otro lado\, recoge un conjunto de resultados que desvelan el papel d e la naturalización del conflicto en la infancia y del silencio de la vic timización en la reproducción del bullying en la escuela.\n\nEl principa l reto de la investigación fue el secreto y el silencio que envuelven el acoso escolar. Un secreto representado en el bloqueo de la institución es colar para acceder a los casos identificados como acoso escolar y un silen cio reflejado en la dificultad de aprehensión\, de identificación\, de f alta de reconocimiento por parte de los implicados\; de un fenómeno escur ridizo entre las interacciones cotidianas que lo ocultan bajo el velo de l a naturalización de la violencia en la niñez.\n\nPor último\, espero qu e la sesión se convierta en un espacio de reflexión y debate en torno a los siguientes conceptos: diseño emergente\, violencia\, ética/ moralida d\, cualitativo/ cuantitativo\, representatividad/ evocación.\n\nPalabras clave: Bullying\; etnografía\; sufrimiento social\; órdenes morales\; a dolescentes.\n\nPonentes: José Ignació Lavín Cárcoba. Investigador en el Programa de Doctorado en Diversidad\, Subjetividad y Socialización de la UNED. Máster en Investigación Antropológica y sus Aplicaciones por l a UNED. Licenciado en Antropología Social y Cultural por la UNED. Diploma do en Enfermería por la Universidad de Cantabria. Director del Curso de V erano de la Universidad de Cantabria "\;Investigación Cualitativa en Salud: desde la Reflexión a la Acción"\;\, año 2015 y 2016. Ponente de la actividad formativa Investigación-Acción Comunitaria para Enfermo s Crónicos y Cuidadores\, organizado por el Instituto Asturiano de Admini stración Pública "\;Adolfo Posada"\;\, en el año 2017.\n\nVisit a  \;https://revistas.ucm.es/index.php/RASO/article/view/81080\n\n\n\n \n\n\n\n\nOrganitzen: Medical Anthropology Research Center (MARC) de la Un iversitat Rovira i Virgili amb el International Center for Ethnobotanical Education\, Research\, and Service (ICEERS)\n\nParticipen: \;Departame nt d'\;Antropologia\, Filosofia i Treball Social\, i el Programa de Doc torat en Antropologia i Comunicació\, de la Universitat Rovira i Virgili. X-MICROSOFT-CDO-ALLDAYEVENT:TRUE DTSTAMP:20260530T151912Z END:VEVENT END:VCALENDAR